单项选择题
A.营造学习氛围 B.提供认知的背景 C.提供认知的“停靠点” D.提供知识本身
A.纠偏性点拨 B.激活性点拨 C.拓展性点拨 D.评价性点拨
A.学生专心思考阶段 B.思维形成的转换阶段 C.新旧认知的过渡阶段 D.学习心理的转化阶段
A.“快刀斩乱麻”式地跳过 B.立刻用“标准答案”纠正 C.及时调控，根源挖掘 D.批评教育，继续讲解
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