加涅认为，学习的内部过程可概括为（）环节

A.教学活动中的观察
B.教学活动的导入
C.教学活动中的提问
D.教学活动中的回应
E.教学活动后的评价

A.本班幼儿学习与发展的需要与兴趣
B.本 地区或本园的一些特殊的情况
C.活动进行的季节和节日背景
D.教师的能力水平
E.幼儿家长的配合程度

A.国家教育目标
B.幼儿园保教目标
C.幼儿园各领域目标
D.幼儿园各年龄班目标
E.幼儿园教学活动目标