欢迎来到牛牛题库网
牛牛题库官网
登录
注册
首页
经济师考试
会计职称考试
统计师考试
审计师考试
保险考试
全部科目
>
大学试题
>
教育学
>
课程与教学论
>
课程与教学论综合练习
搜题找答案
判断题
布鲁姆的把教学目标按学习结果不同，分为五种类型。
【参考答案】
错误
点击查看答案
上一题
目录
下一题
相关考题
判断题
在教学行为目标中，教师只需规定学生必须参加的活动，而无需规定学生从活动中得到什么。
单项选择题
一位教师讲初中语文《可爱的草塘》，出示的一个目标为：“体会重点段的含义，了解北大荒草塘的富饶美丽”，这个目标设计有什么问题？（）
A.教学目标片面
B.教学目标忽视差异性
C.教学目标含糊不清
D.误把学习内容当教学目标
单项选择题
一节课的教学目标，既要有完成教材规定的人人必须达到的目标，又要有鼓励少数学生能达到的发展性目标，还可有允许个别学生暂时先达到的暂时性目标。这体现了教学目标的（）原则？
A.整体性
B.科学性
C.多样性
D.灵活性
关注
顶部
微信扫一扫,加关注免费搜题
