课程要素一般包括：（）。

A.认知类
B.技能类
C.情感类
D.价值类
E.应用类

A.全人发展的课程价值取向观
B.科学与人文相结合的课程文化观
C.回归生活的课堂生态观
D.均衡化的课程设计观
E.缔造取向的课程实施观
F.民主化的课程政策观

A.课程从本质上讲是静态的还是动态的
B.课程是系统知识、经验体系的计划，还是一种目标体系
C.课程是预设的还是结论性的
D.课程是有意的、客观的，还是无意的、主观理解的