下列不属于教师在幼儿学习活动中承担的角色是（）。

A.直观导入
B.作品导入
C.经验导入
D.演示导入

A.2-4岁幼儿的手工只是一种纯粹的玩耍活动
B.4-5岁的幼儿能够表现物体的基本形态和物体的细节
C.5岁以后基本能利用各种材料和工具进行有目的的创作活动
D.2-4岁幼儿的手工处于无目的的活动期

A.3岁半左右的幼儿开始进入“象征期”
B.画人跑时，两条腿画的很长，是幼儿绘画“抽象性”的特殊表现
C.2-4岁幼儿手工是无目的的活动
D.幼儿比较喜欢色彩明快的美术作品