自闭症的症状包括（）的发展。

A.初步学习遇事讲道理，不喊不叫，不争不吵。
B.能做到有礼貌地与人打招呼，会礼貌待客。
C.会按照顺序翻阅图书，独立仔细地看图书。
D.在教师的引导下能安静地听教师和同伴讲话。

A.感知生活，扩展沟通空间
B.重视个别幼儿的语言辅导，促进每个幼儿获得良好的语言发展
C.创设环境，形成沟通氛围
D.质疑对话加深思考

A.联想想象阅读。
B.利用区域活动激发幼儿兴趣。
C.根据内容合理地投放游戏材料。
D.创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合。