多项选择题
A.逻辑学 B.心理学 C.教育史 D.辅助科学 E.实验研究
A.教学论 B.方法论 C.道德教育 D.目的论 E.课程论
A.培养治国人才 B.培养自然人 C.享受现世幸福 D.为来世做准备 E.养成内心自由，完善，仁慈，正义，公平五种道德观念
A.《德国青年的公民教育》 B.《教育原理》 C.《性格与性格教育》 D.《公民教育要义》 E.《劳动学校要义》
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