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全部科目 > 大学试题 > 教育学 > 学前教育学 > 学前游戏理论与指导

多项选择题

教师对于结构游戏过程的指导策略一般包括()三个方面。

A.仔细观察
B.方案调整
C.及时鼓励
D.有效介入

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