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全部科目 > 教师资格证考试 > 高级中学教师资格考试 > 中学教育心理学(省考) > 教学测量与评价 > 教学测量与评价的意义和作用

单项选择题

教学前阶段实施的评价是（）。

A.准备性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.标准参照评价

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单项选择题
依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。

A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
D.心理评估
单项选择题
以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。

A.常模参照评价
B.标准参照评价
C.配置性评价
D.正式评价
单项选择题
一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评价
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