（）对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

A.建立信任
B.耐心倾听
C.防患未然
D.努力理解

A.加强自我激励的能力
B.识别他人情绪的能力
C.驾驭和管理好自己情绪的能力
D.学会更多的沟通的方式和方法

A.教师礼仪要求的先进性
B.教师礼仪行为的示范性
C.教师礼仪内容的整体性
D.教师礼仪影响的深远性