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单项选择题

（）强调的是个性化，关注的是儿童在复杂的教育活动中的富有个性和创造性的表现，追求儿童表现的多元性，而不是同质性。

A.行为目标
B.生成性目标
C.预设性目标
D.表现性目标

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单项选择题
知识不是现实的印象，要知道一个外物，就要对它施加动作，变更它或转化它，并在这一过程中理解这一外物被构造出来的方式。这个动作就被称为“（）”。

A.图式
B.运算
C.同化
D.顺应
单项选择题
任何社会性游戏都需要儿童具备一定的社会技能，其中（）和（）是最基本的技能。

A.人际交往、角色转换
B.语言交往、角色扮演
C.语言交往、角色转换
D.人际交往、角色扮演
单项选择题
（）是指师幼互动过程中，教师对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断，不断调整活动以生成能帮助幼儿获得情感、态度、知识技能全面发展的课程。

A.学科领域结构的教育活动
B.教师预先设置
C.儿童生成活动
D.主题单元结构的教育活动
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