体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及

A、先由学生提意见，然后由看课人分析总结
B、看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结
C、先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结
D、先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结

A、干部化
B、经常化
C、普及化
D、制度化

A、器械运动的路线
B、练习的形式
C、身体姿势
D、身体或身体某部分移动的路线