多项选择题
A．知识量 B．知识的理解程度 C．知识结构 D．知识的层次 E．智力的差别
A．清晰 B．风险高 C．动机高 D．动机低 E．风险低
A．注意与预期 B．激活原有知识 C．选择性知觉 D．新旧知识相互作用 E．认知结构的重组
A．程序教学 B．探究教学 C．掌握学习 D．个别辅导 E．合作教学
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