（）是一种特殊的语言输入，是学习者可接触到的最主要的语言输入。

A.输入频率
B.输入质量
C.输入数量

A.中介语的过度概括
B.目标语的过度概括
C.本族语的过度概括

A.综合性、灵活性、排它性
B.综合性、灵活性、严谨性
C.实践性、特殊性、严谨性