在体育活动时，教师只考虑对幼儿基本动作的要求，只重视运动技巧的提高，而全然不顾运动量的大小、运动时间等对幼儿身体的影响。这违背了（）

A.幼儿教育机构数量的增加
B.幼儿教育机构的多样化
C.师资质量和教育质量的提高
D.幼儿教师的教育价值观

A.测体温前，先要看体温计的水银线是否在36°C以下
B.查看体温计，一手拿体温计的上端，使表与眼平行
C.如果腋窝下有汗，可先量完体温再擦拭干净
D.测量体温一般3分钟取出即可

A.提醒幼儿喝汤时不要发出大的声响
B.每次幼儿进餐时间40分钟
C.一般两餐间隔时间以4小时为宜
D.饮食定量，控制零食