泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（）

A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的
D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标
E、同样的学习经验往往会产生几种结果

A、评价标准应该多元化
B、评价标准应当突出重点
C、评价标准应该量化
D、评价标准应该有唯一的标准
E、评价标准应当有一定的弹性

A、练习题
B、主题
C、任务
D、评价标准
E、大学大纲