单项选择题
A.概念顺应B.概念获得C.概念学习D.概念形成
A.新学习的概念本身具有逻辑意义B.儿童原有的认知结构中已具备同化新概念的适当观念C.有意义学习的心向D.学习材料的相似性
A.概念学习B.概念获得C.概念同化D.概念形成
A.儿童可能接受错误的信息B.经验局限C.父母老师的教导D.语言理解错误
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