在决定飞行训练周期的长度和频率时，首先应考虑的因素是（）

A.需要达到目标很难，但有可能达到
B.理解了他们正在为之努力的目标后
C.意识到教员未作充分准备

A.焦虑会影响学员在学习时的知觉广度
B.如果教员能对学员的焦虑进行适当的控制和指导，焦虑将提高学员的学习进度
C.焦虑将使学员的注意力分散于较大的范围内，从而干扰学员的正常反应

A.它们通常是总体目标的必要组成部分
B.它们通常会妨碍最终目标的圆满完成
C.它们有利于达到教学目标