现代中小学学校评价要素包括（）。

A.区分不同水平的被试
B.发展低水平的被试
C.确定个体的心理发展水平在总体中的相对位置
D.甄别个体的心理发展水平

A.对教师的职后考核工作进行指导和监督
B.组织教师的胜任力评价，即教师的入职评价
C.组织教师绩效的评价
D.对教师职业发展的不同阶段进行评定

A.四舍五入法
B.相关分析法
C.等距转换法
D.高低分组法