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全部科目 > 卫生知识/健康教育知识竞赛 > 中小学教师心理健康网络知识竞赛

多项选择题

心理健康教育课“学科化”的表现：（）

A、教育内容和选材生活化不够 
B、重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验 
C、活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理 
D、备课仅以教材为中心

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多项选择题
青春期心理健康维护的方法有（）

A、以人为本，从关爱出发
B、少说道理，多倾听
C、奖励和惩罚时只对行为不对人
D、专门讲道理给学生听
多项选择题
用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则（）

A、色彩鲜艳，吸引学生注意
B、符合学生年龄特点
C、显示班级个性特色
D、起到提示和教育作用
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记忆策略指导包括（）

A、缩略法
B、谐音法
C、图像法
D、反思法
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