（）是培训课程目标的最主要的要素。

A.考夫曼五级评估模型
B.CIPP模型
C.布什内尔模型
D.菲利普斯五层次模型

A.确定了培训对组织整体的贡献
B.建立了组织培训评估与组织战略发展的关系
C.建立了划分评估程序的独特方法
D.提高了培训方法的针对性

A.培训投资回收期无法体现时间对现金流入价值的影响
B.如果培训投资回收期较短，则管理者将被鼓励进行培训投资
C.培训投资回收期的计算较为简便
D.培训投资回收期计算在多少年内，培训的收益与支出持平