测评后的心态及其控制包括（）

A.被测评者准备接受测评中的紧张、疑虑
B.测评者选择关系中熟悉、避嫌等心态
C.近因效应、新奇效应、光环效应、定势效应
D.意见冲突处理中的迷信权威
E.同行宽容或冤家心态

A.测评时限统一
B.指导语统一
C.分数解释统一
D.内容统一
E.施测过程统一

A.明确测评的目的和测评对象
B.选择合理的测评工具
C.选择合理的测评方法
D.选择测评人员
E.测评人员的培训