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填空题
在情景帮助和温和的非言语及言语反应之后，学生可能继续其违规行为。教师可以采取（）反应纠正错误。
【参考答案】
中等
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德雷克斯认为教师可以适用（）的或（）的推论，以帮助有问题行为的学生做出恰当行为。
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矛盾的不同强化，用以减少（），同时做出恰当行为的行为。
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不同的强化是一种（）的积极的方法。
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