问答题

案例分析题

背景材料：
某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。
【试题】X、Y、Z均是短周期元素，X、Y处于同一周期，X、Z的最低价离子分别为X^2-和Z^-，Y⁺和Z^-离子具有相同的电子层结构。下列说法正确的是（）。
A.原子最外层电子数：X>Y>Z
B.单质沸点：X>Y>Z
C.离子半径：X^2->Y⁺>Z^-
D.原子序数：X>Y>Z
【考试结果】对叁加者试的全体者生的答案情况统计如下：

问题：
（1）本题正确的选项是什么？
（2）请分析和诊断各个选项解答的错误原因。
（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？

【参考答案】

（1）D。
（2）对元素周期表不熟悉，不能根据题意推出X、Y、Z是什么元素。
（3）由X、Y处于同一......

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问答题

一位化学老师组织学生进行“不同价态铁元素之间的转化”探究活动。一位学生向FeSO₄溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变红色。然后向其中加入双氧水，看到溶液变红色，但很快褪去了。学生不解：难道双氧水不能氧化Fe²⁺吗？
（1）请你用大学学过的知识，猜想造成这个实验现象的原因。
（2）请设计实验，证明你的假设。

问答题

问题：
（1）本题正确答案为（），分析学生可能出现的解题失误。
（2）分析其正确的解题思路。

问答题

问题：
（1）分析学生可能出现的解题错误。
（2）本题正确答案为（），分析其解题思路。

问题： （1）本题正确的选项是什么？ （2）请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？

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（1）本题正确的选项是什么？
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（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？