多项选择题
A、警戒阶段 B、抗争阶段 C、应对阶段 D、枯竭阶段
A、“对经验的开放性” B、“协调的自我” C、“人道主义良知” D、“无条件的自我关注”
A、工作投入 B、工作不投入 C、努力工作 D、消极怠工
A、公务员的行政心理是对现实行政管理实践的反映 B、健康的行政心理有助于公务员正确看待得失与未来发展,有助于心理健康 C、健康正当的竞争心理,有利于公务员保持积极向上的态度 D、清官寄托心理有助于公务员将道德规范原则内化为信念,保持心理平衡
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