按埃里克森心理发展的八阶段论，小学生处在第四阶段，这一阶段的心理社会问题集中在（）。

A.现在不好代表以后也不会好了
B.每件事情都要做到绝对地完美
C.时来运转，否极泰来
D.老师不喜欢我，所有人也不会喜欢我

A.情绪、情感体验不平衡
B.低年级学生情感可控性不强
C.情绪容易激动和不稳定
D.一般来说，小学生具有强烈的“向师性”

A.营养物质
B.遗传因素
C.情绪调节
D.认识过程