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单项选择题

按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（）

A.义务性规范和强制性规范
B.义务性规范和授权性规范
C.任意性规范和义务性规范
D.义务性规范和权利性规范

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教育法规渊源的最高层次是（）

A.宪法
B.教育法
C.教师法
D.义务教育法
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在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

A.谈话法
B.说理法
C.情感激励法
D.实践锻炼法
单项选择题
教育法规的基础和灵魂是指（）

A.教育计划
B.教育发展
C.教育政策
D.教育惩罚
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