考题列表
- 判断题 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型、民主型。
- 问答题 简述班主任在班级管理中的地位和作用。
- 填空题 班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去...
- 填空题 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫（）。
- 填空题 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关...
- 填空题 班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关...
- 填空题 班主任是班级的（）、（）和（）。
- 多项选择题 班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（）
- 多项选择题 新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（）
- 多项选择题 班主任进行班级管理的主要内容是（）
- 多项选择题 学校与家庭联系的形式包括（）
- 多项选择题 根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）
- 多项选择题 团队的构成要素有（）
- 多项选择题 同辈群体形成的因素主要有（）
- 多项选择题 团队的组织形式有（）
- 多项选择题 学生管理的基本内容有（）
- 判断题 学生管理的方法有班级管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理...
- 判断题 学生管理的原则包括全员性原则、激励性原则、主体性原则、联动性原则。
- 判断题 班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心...
- 多项选择题 班级文化构建的意义有（）
- 多项选择题 学校规章制度的作用包括（）
- 多项选择题 班主任评价的作用有（）
- 多项选择题 教育政策的特点是（）
- 多项选择题 团干部的作用有（）
- 多项选择题 教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段，其特点是（）
- 多项选择题 教育法律救济的特点有（）
- 多项选择题 班主任应具备的基本素质有（）
- 多项选择题 属于了解学生的方法的是（）
- 多项选择题 教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为（）
- 多项选择题 了解学生常用的方法有（）
- 多项选择题 影响课堂观察的因素是（）
- 多项选择题 学生管理的特点有（）和沟通性。
- 多项选择题 班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）
- 多项选择题 对班主任评价的依据主要有（）。
- 多项选择题 班级管理法主要有（）。
- 多项选择题 学生管理的方法有（）。
- 多项选择题 学生会组织的原则有（）
- 多项选择题 新时期对学生管理工作的要求有（）
- 多项选择题 班级管理的内容主要包括（）
- 多项选择题 少先队的性质有（）
