幼儿在活动中对文字的（）是幼儿前识字核心经验发展的自然结果。

A.阅读中聚焦幼儿前识字核心经验的教学活动必须在图画书内容理解的基础上开展
B.图画书中的文字和符号可以与图画书的阅读单独分开
C.阅读活动中幼儿前识字核心经验是在阅读中获得的
D.当幼儿理解和获得了图画书中前识字核心经验后，幼儿需要运用获得的经验去阅读图画书其他内容，并获得对图画书内容的进一步理解

A.设计性
B.有意义
C.功能性
D.生活化

A.教师读旁白，引导幼儿说出其中一个人物
B.教师直接完整读图画书
C.在重点分析过的词语部分，故意拖长音，让幼儿接上
D.从封面开始一页一页阅读