高等教育处在不同发展阶段对教育公平的追求有所不同，后大众化高等教育阶段的教育公平主要强调（）。

A.神学
B.法学
C.文学
D.医学

A.权利分配不当，重心偏高，学术权力过大
B.权利分配不当，重心偏低，行政权力过小
C.权利分配不当，行政权力过大，重心偏高，学术权力过小
D.权利分配不当，行政权力过小，重心偏高，学术权力过大

A.平等的受高等教育权
B.扩大受高等教育的机会
C.享受优质的教育资源
D.教育机会均等