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全部科目 > 教师资格证考试 > 小学教师资格 > 小学教育教学知识与能力(统考) > 教学评价

单项选择题

“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。

A.学生是评价的主体
B.评价是促进学生发展的“泵”
C.评价应该多关注过程
D.评价标准应该多元化

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单项选择题

高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。

A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.研究性评价

单项选择题

以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（）。

A.绝对评价
B.相对评价
C.总结性评价
D.个体内差异评价

单项选择题

在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。

A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.甄别性评价

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