班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

A.通过惩罚性措施，奠定班主任在学生心目中的威信
B.不是通过高压来让学生害怕、屈服赢得，而是让学生敬重进而信服
C.在于社会、学校给予了他多少权力
D.班主任的品德、智慧以及对教育事业的热爱与认真负责精神

A.民主的
B.迁就的
C.权威的
D.放任的

A.集权管理法
B.目标管理法
C.学生自主管理法
D.制度管理法