多项选择题
A.器乐演奏B.音乐欣赏C.即兴节奏创编D.识读乐谱
A.教师为主导，学生为主体B.以兴趣为出发点C.遵循学习者认知规律和学习心理D.教学媒体的优化组合
A.运用线条、色块、图形记录音乐B.运用乐谱创作节奏短句C.用声音模仿表现音乐D.运用乐谱创作旋律短句
A.平和B.激动C.稳定D.内敛
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