偶发事件的处理方法有（）。

A.成因的复杂性
B.类型的多样性
C.发生的突然性
D.处理的紧急性

A.学校重视科任教师的作用，制定激励性的制度使科任教师教书育人，协助班主任，参与班级管理
B.科任教师改变“事不关己，高高挂起”的心态，对班级管理应积极主动、热情关心，承担育人的职责
C.班主任重视科任教师的作用，包括认识到每个教师都能对学生产生影响
D.以上三者都包括

A.安全教育
B.礼仪教育
C.亲和教育
D.以上都需要