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美国学者佛鲁姆提出，直接结果是指与行动相隔较远的结果，也就是可以感受到的直接结果的后果。
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前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。
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A.凝聚作用
B.激励作用
C.启迪作用
D.除弊作用
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