教育目的不仅是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也是检查和评价教育活动质量的标准。以下属于依据教育目的进行评价的方面是（）。

A.教育形态更迭的决定因素
B.提高社会生产的一种方法
C.造就全面发展的人的唯一方法
D.改造现代社会的最强有力的手段之一

A.1999年，指出实施素质教育以培养学生的创新精神与实践能力为重点
B.2018年，“劳动”第一次被正式纳入全面发展的要素之中
C.2019年，十八大报告提出把立德树人作为教育的根本任务
D.2001年，《关于全面推进素质教育的决定》提出坚持教育要为人民服务

A.环境对人的发展有影响，但其影响有着较大的个体差异性
B.“狼孩”说明从小离开人类社会，依靠动物、与动物为伍成长的人不可能获得正常人的社会性发展水平
C.“孟母三迁”体现环境对人的身心发展影响有积极与消极之分
D.环境对人的影响是广泛的、潜移默化的