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单项选择题
在活动中发展同情心，养成乐于助人、分享谦让的道德品质。这是（）目标。
A.情感态度
B.动作技能
C.认知知识
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单项选择题
教师让幼儿欣赏了一些京剧名段，介绍了京剧中的生旦净末丑、唱念做打，并带幼儿观看了京剧脸谱艺术展，直观接触各种京剧脸谱，让幼儿模仿京剧唱腔、画脸谱。这是（）的运用。
A.艺术感染法
B.环境陶冶法
C.语言传递教育法
D.行为评价法
单项选择题
尝试正确握笔。这是（）的语言教育目标。
A.小班（3-4岁）
B.中班（4-5岁）
C.大班（5-6岁）
单项选择题
会正确的写自己的名字。这是（）的语言教育目标。
A.小班（3-4岁）
B.中班（4-5岁）
C.大班（5-6岁）
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