职业培训教学管理系统构成要素，从基本类型上分，有两个方面，分别是（）

A、领会教材、吃透教材、与管理者沟通
B、领会教材、了解教学环
C、领会大纲、吃透教材、了解学员和准备设备
D、做好学员的接待工作

A、培训需求
B、需求
C、培训
D、需求分析

A、如何避免出现方向性问题
B、如何避免出现违反科学规律的问题
C、如何避免出现不符合实际的问题
D、如何避免出现系统性问题
E、如何避免出现可行性问题