教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。

A.这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B.改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化
C.能够充分调动学生的积极主动性
D.能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成

A.抑制学生学习的主动性、独立性
B.学生的思维和想象力被扼杀
C.导致学生学习的主体地位缺失
D.增强教师的教学能力

A.课堂纪律
B.课堂气氛
C.师生关系
D.同学关系
E.校风