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下列哪项属于我国隋唐时期建立的官学体系()。
A.“六学二馆”
B.“稷下学宫”
C.“国学”
D.“乡学”
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同样是5颗纽扣,一个摆放紧密而显得短,一个摆放稀疏而显得长,某学生会觉得摆放长的数量较多。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该学生处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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