多项选择题

关于布鲁纳的认知——发现说，以下表述正确的有（）。

A.教学的目的在于理解学科的基本结构
B.学科的基本结构是指一个学科的整体知识框架
C.学习要通过获得、转化和评价三个过程来实现
D.教师要善于激发学生的内在动机，有效地达成预定的学习目标

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单项选择题

A.设计螺旋课程，从而使学生的知识经验前后衔接，以便产生正迁移
B.应先配合学生的经验，将所授教材做适当组织，使每个学生都能从中学到知识
C.教师在教学中要采取多种有效方式随时唤起学生的注意
D.在教材难易安排上，必须考虑学生学习动机的维持

单项选择题

A.看见路上的垃圾后绕道走开是一种逃避条件作用
B.逃避条件作用是在回避条件作用的基础上建立的
C.逃避条件作用和回避条件作用都是增加行为反应概率
D.逃避条件作用和回避条件作用属于负强化的作用类型

单项选择题

A.人是在积极地作用于环境，与周围人的交往过程中进行学习
B.动物的学习没有直接经验的学习
C.人类的学习具有社会性
D.人类的学习以语言为中介