墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这体现了教育的（）功能

A、not x and not y
B、not x or not y
C、not x or y
D、not x and y

A.古代学校教育内容大多是伦理、宗教的内容,而非生产知识和技能
B．一些发达国家普及义务教育的年限达到12年
C．近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院
D．同样是资本主义国家,法国在教育行政上实施集权制,而美国则实施分权制

A.传承功能
B．传递功能
C．选择功能
D．创新功能