考题列表
- 问答题 请简述上述教师的行为，并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
- 问答题 根据上述材料，运用所学知识，分析弘弘产生此行为的原因，并提出...
- 问答题 请提出正确的教育措施。
- 问答题 根据案例分析小颖心理发展的突出特点。
- 问答题 根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。
- 问答题 如何培养幼儿良好的情绪情感？
- 问答题 简述情绪、情感与幼儿活动的关系。
- 问答题 幼儿高级情感发展表现在哪几个方面？
- 问答题 简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
- 问答题 为了保持幼儿健康的情绪，父母和教师应注意哪些问题？
- 问答题 简述情绪情感的功能。
- 单项选择题 妈妈对正在大哭的幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，...
- 单项选择题 下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（）
- 单项选择题 婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）。
- 单项选择题 下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（）
- 单项选择题 幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时...
- 单项选择题 新入园的幼儿，看见妈妈离去时，会伤心地哭，当妈妈的身影消失后...
- 单项选择题 幼儿初期的孩子往往问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎...
- 单项选择题 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。
- 单项选择题 不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为...
- 单项选择题 儿童情绪的内隐性出现在（）。
- 单项选择题 情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括（）。
- 单项选择题 幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，...
- 单项选择题 两三岁以后的儿童，常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等，而产生...
- 单项选择题 幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面：一是理解（辨别）面部表...
- 单项选择题 下列不属于幼儿社会性需要的形式的是（）
- 单项选择题 （）岁，幼儿情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满...
- 单项选择题 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。
- 单项选择题 儿童的情绪活动中，涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。...
- 单项选择题 （）编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统，给表情识别提供了一...
- 单项选择题 （）认为婴儿出生时具有五大情绪：惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微...
- 单项选择题 林传鼎认为，幼儿从（）岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等20...
- 单项选择题 （）认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶...
- 单项选择题 按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。
- 单项选择题 （）是由于限制新生儿运动引起的。
- 单项选择题 华生认为，新生儿害怕两种事件，即（）。
- 单项选择题 行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，不包括（）。
- 单项选择题 有差别的微笑的出现是（）发生的标志。
- 单项选择题 （）又称内源性的微笑，主要发生于婴儿的睡眠中，困倦时也可能出现。
- 单项选择题 婴幼儿的笑主要有以下类型：自发性的笑和（）。
