考题列表
- 多项选择题 着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统...
- 多项选择题 课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
- 判断题 根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
- 问答题 简述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾（基本关系）。
- 问答题 简述课程类型的分类。
- 填空题 在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书。
- 填空题 在我国，课程具体表现为课程计划、（）和教科书。
- 填空题 泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：（）、（）、（）、（）。
- 填空题 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对学校学生的需求进...
- 填空题 由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，称（）
- 填空题 课程的组织方式或设计课程的种类被称为（）
- 多项选择题 课的结构组成部分包括（）
- 多项选择题 “经验课程”还被称为（）
- 多项选择题 学生的身心发展条件对课程的制约作用体现在（）
- 多项选择题 在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主要有（）
- 多项选择题 新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）
- 多项选择题 具有代表性的课程理论主要有（）
- 多项选择题 根据课程任务，课程分为下列类型（）
- 多项选择题 课程评价模式有（）
- 多项选择题 综合实践活动课程包括（）
- 多项选择题 课程计划的编制应该遵循的原则（）。
- 多项选择题 无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）
- 多项选择题 探究学习的特点有（）。
- 多项选择题 核心课程的主要优点包括（）
- 多项选择题 根据隐性课程存在的广域性特征，我们可以将隐性课程分为如下类型（）
- 多项选择题 显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）
- 多项选择题 学科课程的特点（）
- 多项选择题 我国中小学课程包含的主要因素有（）
- 多项选择题 在我国，课程具体表现为（）。
- 多项选择题 课程表的安排应遵循的原则是（）。
- 多项选择题 泰勒原理包含的主要内容是（）。
- 多项选择题 制订教学进度计划包括制订（）。
- 多项选择题 我国中小学课程的表现形式有（）
- 多项选择题 中小学课程结构的板块包括（）
- 多项选择题 我国中小学课程内容的组成部分包括（）
- 多项选择题 小学的课程表现形式主要有（）
- 单项选择题 （）是学习组织教育教学活动的基本依据。
- 单项选择题 强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，使自然、社会和人成...
- 单项选择题 当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模...
- 单项选择题 新一轮课程改革提出，让学生“学会生存，学会关心，学会尊重、理...
