考题列表
- 判断题 在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
- 判断题 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
- 判断题 教育心理学中的教学环境是指社会环境。
- 判断题 在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。
- 判断题 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教...
- 判断题 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。
- 判断题 现代教育心理学的创始人是班杜拉。
- 判断题 教育心理学是一门理论性的基础学科。
- 判断题 学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。
- 判断题 教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。
- 判断题 教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。
- 判断题 教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用...
- 判断题 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。
- 判断题 教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
- 问答题 结合实际，说说如何抓住关键建设班集体。
- 填空题 必须具备人脑和（）才能产生人的心理。
- 填空题 小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育...
- 多项选择题 学生对学与教过程的影响主要体现在（）。
- 多项选择题 教育心理学的性质是（）。
- 多项选择题 下列因素属于学习环境的设置的有（）。
- 多项选择题 教学媒体包括（）。
- 多项选择题 教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。
- 多项选择题 学生对学与教的影响主要体现在（）。
- 多项选择题 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。
- 单项选择题 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
- 单项选择题 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。...
- 单项选择题 顿悟说的奠基人是（）。
- 单项选择题 教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）。
- 单项选择题 我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（）。
- 单项选择题 教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。
- 单项选择题 教育心理学是研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。
- 单项选择题 教育心理学的研究对象主要是（）。
- 单项选择题 教—学过程的三种过程是（）。
- 单项选择题 学习的主体因素指（）。
- 单项选择题 教育心理学研究的核心内容是（）。
- 单项选择题 在学校教育中，起关键作用的是（）。
- 单项选择题 小学教育心理学的研究对象是（）。
- 单项选择题 学习的主体因素，指（）。
- 单项选择题 教一学过程的三种过程是（）。
