考题列表
- 多项选择题 影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。
- 单项选择题 你认为该班级学生心理发展可能处于（）
- 多项选择题 作为教师，你认为应该怎样做（）
- 多项选择题 你认为以下说法正确的是（）
- 问答题 群体的基本特征有什么？
- 问答题 如何培养群体凝聚力？
- 问答题 请简述课堂气氛的三种类型？
- 问答题 简述教师的情绪对课堂气氛的影响？
- 填空题 （）是最早研究群体动力的心理学家。
- 填空题 群体规范包括（）和（）两类。
- 填空题 最早研究群体动力的心理学家是（）。
- 填空题 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是（）。
- 填空题 不管是正式群体还是非正式群体，都具有，群体规范，群体气氛以及...
- 填空题 课堂里的非正式群体主要是（）。
- 填空题 群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种...
- 填空题 消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（）、反应迟钝为特征。
- 填空题 正式群体的发展经历了松散群体、（）和集体等三个阶段。
- 填空题 班级，小组，少先队都属于（）。
- 填空题 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的，消极的和（）三种类型。
- 填空题 所谓群体是指人们以一定方式的（）为基础而结合出来的联合体。
- 填空题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做（），它是教学过...
- 多项选择题 人际排斥的特征表现为（）。
- 多项选择题 非正式学生群体的主要特点有（）
- 多项选择题 舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（）。
- 多项选择题 在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（）
- 多项选择题 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主...
- 多项选择题 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。
- 多项选择题 以下属于学生群体差异的是（）。
- 多项选择题 影响个体从众的因素主要有（）。
- 单项选择题 在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于（）
- 单项选择题 在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）
- 单项选择题 （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
- 单项选择题 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）
- 单项选择题 根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学...
- 单项选择题 班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支...
- 单项选择题 班主任采取通过全班同学讨论建立行为准则并约束行为的方式来实现...
- 单项选择题 非正式群体是（）形成的。
- 单项选择题 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。
- 单项选择题 良好班集体形成的重要标志是（）。
- 单项选择题 研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以...
