考题列表
- 问答题 简述实践培训的组织实施。
- 问答题 简述培训指导采用的方法手段和要突出的内容。
- 问答题 简述授课方法的选择。
- 问答题 简述对备课的要求。
- 问答题 简述备课的定义。
- 问答题 简述培训教案内容。
- 问答题 简述理论培训的组织实施。
- 问答题 简述备课的分类。
- 问答题 简述备课形成的讲稿内容。
- 问答题 简述编写教案的基本要求。
- 问答题 简述培训方案的定义和内容。
- 问答题 实施操作指导前教师应做哪些准备？
- 问答题 培训指导过程中要注意采用的方法手段有哪些？
- 问答题 实施理论培训授课时教师应注意什么？
- 问答题 授课过程中如何调动学员的学习积极性？
- 问答题 培训指导过程中要突出哪些内容？
- 问答题 如何进行操作指导？
- 问答题 简述开展讨论法教学的好处。
- 问答题 简述强化练习法。
- 问答题 简述问答法教学。
- 问答题 简述讲授法教学。
- 问答题 对职工进行培训指导授课时可灵活选用哪些方法？
- 问答题 简述启发式教学方法。
- 判断题 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。
- 判断题 教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
- 判断题 培训方案是教师编写培训教案的依据。
- 判断题 对职工进行培训指导授课时，不应采用强化练习法。
- 判断题 练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧...
- 判断题 注入式教学是只注重在限定的时间内把现成的结论灌输给学员，更多...
- 判断题 启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学...
- 判断题 备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层...
- 判断题 对授课内容的表达要语言精练、通俗易懂、表述清楚、归纳概括性强...
- 判断题 备课要依据指定教材或再借助更多的参考书籍，以形成内容丰富和详...
- 判断题 职业技能培训不需要教案。
- 判断题 教学任务的完成主要靠教学过程来实现，教师要设计出教学活动的具体计划。
- 判断题 在教案内容中，围绕教学过程的设计是重点。
- 判断题 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计...
- 判断题 教师应根据个人水平、个人爱好，随意编写教案。
- 判断题 培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的...
- 判断题 具体培训指导内容应依据职业技能标准或学员的具体情况而有所不同。
