考题列表
- 填空题 学校教育的中心工作是（）
- 多项选择题 我国中小学教学的辅助形式有（）
- 多项选择题 在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）
- 多项选择题 中学生作业的一般形式有（）
- 多项选择题 学生评价的功能有（）
- 多项选择题 教学设计的基本要素包括（）
- 多项选择题 教学设计常用模式（）
- 多项选择题 智育的任务包括（）
- 多项选择题 行动研究的主要特点包括（）
- 多项选择题 教学方法选择和运用的基本依据是（）。
- 多项选择题 进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（）
- 多项选择题 按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）
- 多项选择题 下列属于教学口语的基本特征的是（）
- 多项选择题 现代教学媒体运用的基本原则是（）
- 多项选择题 教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）
- 多项选择题 按照研究的性质，教学研究方法可以分为（）
- 多项选择题 教学组织发展的特点是（）
- 多项选择题 对学生新型学习能力的指导主要包括（）
- 多项选择题 教师在指导学生完成作业要做到（）
- 多项选择题 提高教学1：3语技能的途径有（）
- 多项选择题 教学强化的类型可以分为（）
- 多项选择题 授课不可缺少的因素是（）
- 多项选择题 下列属于教学口语功能的是（）
- 多项选择题 教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。
- 多项选择题 下列属于教学信息输出技能的有（）。
- 多项选择题 教学技能的运用要取得良好的效果必须（）。
- 多项选择题 教学设计的基本要素主要有（）。
- 多项选择题 根据操作手段的不同，可以把教学强化分为（）。
- 多项选择题 属于口语表达修饰要素的有（）。
- 多项选择题 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。
- 多项选择题 认知教学理论的基本主张包括（）
- 多项选择题 教学设计的特征包括（）
- 多项选择题 教学的辅助组织形式包括（）
- 单项选择题 主张把学生变成教学的中心，充分发挥学生的主动性的流派是（）
- 单项选择题 教学工作的中心环节是（）
- 单项选择题 有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的...
- 单项选择题 了解和研究学生的基本方法是（）。
- 单项选择题 上课是整个教学工作的（）。
- 单项选择题 长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。
- 单项选择题 教学是（）。
