考题列表
- 问答题 结合教学实际，说说怎样运用感知规律，突出直观对象的特点？
- 问答题 常用的品德教育方法有哪些？
- 单项选择题 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。
- 单项选择题 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
- 单项选择题 要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
- 单项选择题 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，没有违背了个体身心发展的（）。
- 单项选择题 教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。
- 单项选择题 人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
- 单项选择题 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。
- 单项选择题 身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加...
- 单项选择题 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
- 单项选择题 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
- 单项选择题 下列说法中对的是（）。
- 问答题 联系实际，谈谈中学生心理发展的主要特点。
- 问答题 试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：人有5种基本需...
- 问答题 简述动机的类型。
- 问答题 简述瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间范围。
- 问答题 简述心理发展的含义。
- 问答题 简述学习教育心理学对教师的主要作用。
- 填空题 创造性是指个体产生新奇独特的、()的产品的能力或特性。
- 填空题 当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在紧急情...
- 填空题 问题解决的过程可分为四个阶段，即()、()、()、()。
- 填空题 “记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒...
- 填空题 心智技能的培养首先应该激发学生的()。
- 填空题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就...
- 填空题 桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系...
- 填空题 自我意识的三种心理成分：自我监控、自我认识和()。
- 填空题 学生对阅读技能的掌握有助于提高写作技能，这是技能的()迁移。
- 填空题 积极诱因使个体产生积极行为，()某一目标；消极诱因则使个体产...
- 填空题 奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即()的内驱...
- 填空题 布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动...
- 填空题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经...
- 填空题 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程...
- 单项选择题 尊重信任学生是教帅的（）。
- 单项选择题 通过电视剧《水浒传》，你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气...
- 单项选择题 把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一...
- 单项选择题 从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。...
- 单项选择题 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，由此推断昨天夜里一定下雨...
- 单项选择题 从信息加工的角度分，记忆包括三个基本过程，即编码、（）、提取。
- 单项选择题 由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，...
