考题列表
- 单项选择题 青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理...
- 单项选择题 青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
- 单项选择题 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
- 单项选择题 提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。
- 单项选择题 皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺...
- 单项选择题 维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。
- 单项选择题 儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能表现正常与人交往和...
- 单项选择题 在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。
- 单项选择题 心理上的“断乳期”指的是（）。
- 单项选择题 儿童心理发展的速度是（）。
- 问答题 依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育...
- 单项选择题 儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特...
- 填空题 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中12-18岁是（）期。
- 多项选择题 人的身心发展的一般规律有（）。
- 单项选择题 在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心...
- 单项选择题 儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克...
- 单项选择题 青年期的自我意识发展表现为（）。
- 问答题 论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。
- 判断题 同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具...
- 多项选择题 维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。
- 单项选择题 个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发...
- 单项选择题 进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思...
- 单项选择题 儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形...
- 单项选择题 在有几种可能解答的问题情境中，张毅倾向于深思熟虑且错误较少，...
- 单项选择题 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶...
- 多项选择题 个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的...
- 多项选择题 皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段（）。
- 单项选择题 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的...
- 多项选择题 场独立性的人（）。
- 单项选择题 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。
- 单项选择题 皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）。
- 多项选择题 智力的群体差异包括（）。
- 单项选择题 小东去过小红家几次，就能画出具体的线路图，这是儿童认知发展的（）。
- 单项选择题 个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）。
- 单项选择题 在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同...
- 单项选择题 埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。
- 填空题 皮亚杰认为，守恒是（）阶段儿童具备的能力。
- 单项选择题 面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。
- 单项选择题 埃里克森认为，学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服（）。
- 填空题 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺...
